miércoles, 8 de abril de 2026

Empatía En Juego: Lo Que Aprendí Con Elisa 🎮 🧠 🌍

 ¡Hola! ¿Cómo os ha ido la Semana Santa? 😊


He estado una semana desaparecida porque todos nos merecemos un descansito, espero que hayáis podido desconectar vosotros también y os lo hayáis pasado bien, para esta semana traigo el rol de social gamer con el juego de el viaje de Elisa, que es un videojuego narrativo que nos ayuda a comprende el Síndrome de Asperger de manera empática.

La protagonista se llama Elisa, es una chica de otro planeta que intenta salvar su mundo de unos gobernantes malvados. Para lograrlo, viaja hasta la Tierra, donde conoce a un chico con síndrome de Asperger, a lo largo del juego, ambos colaboran y el jugador va superando pruebas y minijuegos.








Todas las fotos son de elaboración propia



En el videojuego también tienes diferentes opciones de respuesta y va cambiando un poco el guión dependiendo de cual elijas. 
Al jugarlo he sentido curiosidad por saber más sobre el caso del chico, también en algunas ocasiones frustración al intentar entender y ayudar en las dificultades que sufren diariamente esas personas, pero sobretodo he empatizado al acercarme al ver como una persona con autismo percibe el mundo desde su perspectiva.





Como miniactividad socioeducativa basada en el juego he hecho la siguiente:

 Título: “Descubriendo emociones”

Objetivos:

  • Identificar y expresar emociones.
  • Comprender las dificultades en la comunicación emocional.
  • Fomentar la empatía y el respeto.

Desarrollo:

  1. Inicio (5 min): Hacer grupos de 3 personas y una breve explicación del juego y sus personajes( una chica con autismo en diferentes entornos, la escuela, el parque, su casa... y con diferentes personas a su alrededor)
  2. Actividad (15 min): Mostraremos imágenes o escenas del juego y los participantes deben identificar qué emoción está sintiendo el personaje en cada momento.
  3. Puesta en común (10 min): Comentarán las respuestas en alto y se reflexiona sobre por qué puede ser difícil reconocer emociones en otras personas.
  4. Cierre (5 min): Hacer una breve conclusión en grupo sobre la importancia de comprender a los demás.



¡Espero que os haya gustado y aprendido un poco mas!


¡Nos leemos pronto! ✌

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